A Escola de Ópera da da Escola de Comunicações e Artes da USP apresenta no sábado, na Sala São Paulo, Dido e Enéas, de Purcell, sua primeira produção, estreada no início de junho na Central Técnica de Produções Artísticas Chico Giacchieri. A récita, que será transmitida online, integra ainda a programação do Festival de Inverno de Campos do Jordão. A ópera também será apresentada no dia 22 de agosto, no Teatro de Vermelhos, em Ilhabela, no litoral norte de São Paulo.
Na Sala São Paulo, a Orquestra de Câmara da USP será regida pelo maestro William Coelho. No elenco, estão os cantores Graziela Oliveira (Dido), Vinicius Almeida (Enéas), Thainá Reis (Belinda), Beatriz Nascer (Segunda mulher), Iago Velludo (Feiticeiro), Beatriz Ferro Exel (Primeira bruxa), Angélica Schettini (Segunda bruxa), Wagner Platero (Marinheiro) e Ester Leal (Espírito).
Ambientada no Brasil, em que o palácio de Dido se torna o Palácio do Planalto, a montagem utiliza o encontro de Dido e Enéas para representar relações econômicas entre Brasil e Venezuela. O coro, originalmente representado ora como a corte de Cartago, ora como as criaturas do Feiticeiro, passa a atuar como a imprensa. O Feiticeiro, por sua vez, deixa a ficção e a magia e passa a representar o imperialismo norte-americano, que, motivado por interesses próprios e acompanhado por seus congressistas, manipula as relações no Sul Global.
Criada em dezembro do ano passado, a Escola de Ópera busca formar profissionais para diversos segmentos da produção de óperas e atraiu, em seu primeiro ano, 130 inscritos de diferentes cursos da Universidade de São Paulo, dos quais foram selecionados 55 bolsistas.
“Nossa ideia não era só formar cantores, instrumentistas e regentes, mas focar também na parte técnica: pessoas que sabem ‘meter a mão na massa’ e sabem montar a iluminação, cenografia, figurino, comunicação específica”, disse em junho ao Site CONCERTO Flavia Albano, professora de canto do Departamento de Música (CMU), que participou da concepção da escola e preparou as vozes do elenco, reforçando o protagonismo dos estudantes, que, orientados pelos professores, tiveram autonomia na montagem [leia aqui].
Veja mais detalhes no Roteiro do Site CONCERTO
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